前日下午，小淘做了一件让亲属们感到非常意外的事。在与一女子同乘一部电梯时，小淘突然撩起对方裙子，摸了一下其臀部，气愤的少妇在扇了小淘几个耳光后报警。对此，教育专家称，13岁少年正处生理冲动期，需多加关爱引导。另外，在事情发生后，要及时对孩子进行疏导，保护好孩子的自尊心(7月25日东南网)。
读罢消息，感觉这位少妇不该给孩子耳光。如果换成我，我会摸一下孩子的脑袋，温情告诉孩子，以后不要这样做。
这事看似小事，出得很意外，其实小事不小，也在意料之中。毕竟孩子都13岁了，充满着对异性神秘的渴望。于是，心血来潮便犯了错误。郭沫若八岁就摸嫂子，十岁因爬杆而射精”（郁达夫《病闲日记》）。比起郭沫若，这孩子够有抑制力了。
其实，这也是性教育缺乏的结果。在性知识掌握方面，现在一部分孩子过于早熟，干出些出人意料的事来，因而大多被认为是“坏孩子”，这些简单偏颇的评价标准，生硬地贴给他们的标签，会让孩子们变得很纠结。
诚如教育专家称，13岁少年正处生理冲动期，需多加关爱引导。其实早在上世纪60年代，周恩来总理就郑重提出，应当在男孩子首次遗精之前，在女孩子来初潮之前，将性的知识教给他们。遗憾的是，如此科学的建议，至今并没有被得到很好的落实。
《中国青年报》社会调查中心曾有过调查，对于可供青少年了解“性知识”的有效渠道，排在前两位的是“网络”、“书籍”，最后才是“学校”、“家长”。由于缺乏有效的性教育，孩子们付出了惨痛代价。今年5月，由国务院妇女儿童办公室等单位进行的第一次全国青少年生殖健康调查结果公布：有22.4%的未婚青少年有性经历，其中首次性行为未采取避孕措施的比例高达51.2%。现今似乎只有中学和大学才开设生理卫生课，而孩子早熟，小学生的生理卫生谁来教，都成了问题。
对性教育，很多人支持“无师自通”。其实，这是误区。性教育也得讲科学，用科学的方法向孩子们传授科学的性知识，是学校和家长的责任。如果学校和家庭不负起教育之责，孩子就可能通过“旁门左道”获取性知识，那样容易使孩子在获取过程中受到引诱或教唆而变坏。再往深了说，性教育是一个社会问题，全社会都应承担起这个责任。